【原文】
yíjuéjiāyóumiǎnqízhīzhí貽厥嘉猷，勉其祗植【注釋】要給別人留下正確高明的忠告和建議，勉勵他們?yōu)槿颂幨乱t虛、恭敬、謹慎。
【小故事：諸葛亮與《誡子書》】
小朋友，下面給大家講一個父親教育兒子的故事——諸葛亮與《誡子書》。
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相。劉備在三顧茅廬請諸葛亮出山之前，與關(guān)羽、張飛整天東奔西走，經(jīng)常遑遑如喪家之犬，找不到安身立命的地方。在諸葛亮精心謀劃下，劉備與孫權(quán)結(jié)盟，共同對抗曹操，又占領(lǐng)益州，當上蜀漢的皇帝。劉備去世后，諸葛亮又輔佐后主劉禪，就像他自己說的“鞠躬盡瘁，死而后已”。
公元234年，諸葛亮在北伐的途中生病，他交代了國事之后，想起唯一的兒子年僅八歲，因自己一直操勞國事，很少陪伴他，教育他，心情既柔軟又愧疚;而這次病勢沉重，可能好不了了，該給兒子留點什么呢?諸葛亮喚人拿來紙筆，把自己對兒子的殷殷教誨與無限期望寫了下來。
諸葛亮：“有道德修養(yǎng)的人，他們以靜思反省來提高自己的修養(yǎng)，以儉樸節(jié)約來培養(yǎng)自己高尚的品德。不清心寡欲就無法明確志向，不排除外來干擾就無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自學習，所以不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒進就不能陶冶性情。如果年華隨時光飛逝，意志隨歲月消磨，最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用而有益于社會，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時再悔也來不及了!孩子啊，父親不能陪著你長大，只能寫下這封《誡子書》，希望你能成為君子，成為對國家、對社會有貢獻的人。”
